ยอดนพเกล้า ป. (2018) “Medication Education Why Should We Teach ‘Thought Process’”, วารสารการแพทย์โรงพยาบาลศรีสะเกษ สุรินทร์ บุรีรัมย์, 28(2), น. 77–80. available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/MJSSBH/article/view/128577 (สืบค้น: 22 กันยายน 2026).