[1]
นวลแก้ว ธ. และ รีระชาติ แ. 2019. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักในรายวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพ ต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ และความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม. 15, 2 (มิ.ย. 2019), 57–68.