นวลแก้ว ธ., & รีระชาติ แ. (2019). ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักในรายวิชาจริยศาสตร์และกฎหมายวิชาชีพ ต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ และความสามารถในการตัดสินใจเชิงจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม, 15(2), 57–68. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/MKHJ/article/view/195478