[1]
ศิรินิยมชัย ช., ธนะคำมา อ., สุภาตา ว. และ ธีร์สุดาพรรณ ว. 2026. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับทางร่วมกับการประยุกต์ใช้กรณีศึกษาต่อความรู้และคุณลักษณะการเรียนรู้แบบชี้นำตนเองของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 ในหัวข้อการพยาบาลผู้สูงอายุที่มีกลุ่มอาการสูงอายุ. วารสารการพยาบาล สุขภาพ และการศึกษา. 9, 2 (ส.ค. 2026), 86–99.