ชลสวัสดิ์ ช., & จันทร์เพ็ญ พ. (2024). ผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชันต่อความสุขในการเรียนและความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาลในรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ในมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 32(3), 101–111. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Nubuu/article/view/270089