[1]
ชลสวัสดิ์ ช. และ จันทร์เพ็ญ พ., “ผลการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชันต่อความสุขในการเรียนและความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาลในรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ในมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง”, JFONUBUU, ปี 32, ฉบับที่ 3, น. 101–111, ก.ย. 2024.