เปลี่ยนบารุง ด., & อุทัยพันธ์ ป. (2020). ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการ คิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ, 13(1), p83–93. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RDHSJ/article/view/254804