เปลี่ยนบารุง ด.; อุทัยพันธ์ ป. ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการ คิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ, [S. l.], v. 13, n. 1, p. p83–93, 2020. Disponível em: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RDHSJ/article/view/254804. Acesso em: 20 ก.ย. 2026.