[1]
เลียนอย่าง ธ. และ พิมพทอง ศ., “ผลของโปรแกรมเสริมสร้างพฤติกรรมการเล่นเกมออนไลน์อย่างเหมาะสมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, RDHSJ, ปี 12, ฉบับที่ 1, น. Page 121–131, เม.ย. 2019.