เปลี่ยนบารุง ดวงใจ, และ อุทัยพันธ์ ปาริฉัตร. “ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การเรียนรู้แบบการสะท้อนคิด เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการ คิดวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา”. วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ 13, no. 1 (เมษายน 30, 2020): p83–93. สืบค้น กันยายน 20, 2026. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RDHSJ/article/view/254804.