กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของโปรแกรมการสอนโดยใช้กรณีศึกษาร่วมกับการสะท้อนคิด ต่อการรับรู้สมรรถนะการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF