กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของโปรแกรมการสอนโดยใช้กรณีศึกษาร่วมกับการสะท้อนคิด ต่อการรับรู้สมรรถนะการตัดสินใจทางคลินิกของนักศึกษาพยาบาล
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF