[1]
วิชัยเนตร ก., วรรณฤทธิ์ ล., ยอดมูล น., อามาตย์ ธ., นุ่มยองใย ธ., และ สมบูรณ์ทวี อ., “ผลของการเรียนรู้ด้วย Game-Based Learning ‘Multi-Shevana’ เรื่อง ยาปฏิชีวนะ ต่อความรู้และความพึงพอใจ ของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศชั้นปีที่ 2 ปีการศึกษา 2565”, RHPC9J, ปี 17, ฉบับที่ 3, น. 1078–1091, ก.ค. 2023.