[1]
แซ่ตัง ญ. และ สุขตระกูล ส., “ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัว ต่ออาการสมาธิสั้นของเด็กสมาธิสั้นวัยเรียน”, RHPC9J, ปี 20, ฉบับที่ 1, น. 175–190, ก.ย. 2025.