Kraithaworn, Phachongchit, and Kamonrat Kittipimpanon. 2015. “ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสถาบัน ความสุขในการเรียน สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต”. Nursing Research and Innovation Journal 20 (3):415-29. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RNJ/article/view/17717.