[1]
พุฒวิชัยดิษฐ์ บ. และ เปียซื่อ น., “ผลของโปรแกรมส่งเสริมการอ่านฉลากโภชนาการของขนมขบเคี้ยวและเครื่องดื่มต่อความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการอ่านฉลากโภนาการในนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5–6”,
Nurs Res Inno J
, ปี 18, ฉบับที่ 3, น. 298–310, มิ.ย. 2013.