[1]
พุฒวิชัยดิษฐ์ บ. and เปียซื่อ น., “ผลของโปรแกรมส่งเสริมการอ่านฉลากโภชนาการของขนมขบเคี้ยวและเครื่องดื่มต่อความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการอ่านฉลากโภนาการในนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5–6”, Nurs Res Inno J, vol. 18, no. 3, pp. 298–310, Jun. 2013.