Kraithaworn, Phachongchit, and Kamonrat Kittipimpanon. “ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสถาบัน ความสุขในการเรียน สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต”. Nursing Research and Innovation Journal 20, no. 3 (February 6, 2015): 415–429. Accessed April 25, 2024. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RNJ/article/view/17717.