กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมมิฟิเคชันต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และความคิดเห็นต่อการทำงานเป็นทีมของนักศึกษาพยาบาลในมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF