เสมียนเพชร ท. (2016). การคิดทวนซํ้าการคิดในขั้นตอนที่ 2 ของการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน. Thai Journal of Nursing, 62(2), 46–51. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TJN/article/view/47430