กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ประสิทธิผลของรูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาพลศึกษาด้วยกระบวนการสะท้อนคิดของนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตลำปาง
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF