ชาญจิราวดี ภ., จันทน์ขาว ส. และ วัฒนบุรานนท์ เ. 2024. ผลของการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาโดยประยุกต์รูปแบบโมเดลเลิฟและทฤษฎีความสามารถของตนเองเพื่อสร้างเสริมความรอบรู้ทางสุขภาพเกี่ยวกับเรื่องเพศของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารโรคเอดส์. 36, 2 (ส.ค. 2024), 57–67. DOI:https://doi.org/10.14456/taj.2024.6.