ชาญจิราวดี ภ., จันทน์ขาว ส. และ วัฒนบุรานนท์ เ. (2024) “ผลของการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาโดยประยุกต์รูปแบบโมเดลเลิฟและทฤษฎีความสามารถของตนเองเพื่อสร้างเสริมความรอบรู้ทางสุขภาพเกี่ยวกับเรื่องเพศของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, วารสารโรคเอดส์. Nonthaburi, Thailand, 36(2), น. 57–67. doi: 10.14456/taj.2024.6.