ชาญจิราวดี ภ., จันทน์ขาว ส., และ วัฒนบุรานนท์ เ., “ผลของการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาโดยประยุกต์รูปแบบโมเดลเลิฟและทฤษฎีความสามารถของตนเองเพื่อสร้างเสริมความรอบรู้ทางสุขภาพเกี่ยวกับเรื่องเพศของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, Thai AIDS Journal, ปี 36, ฉบับที่ 2, น. 57–67, ส.ค. 2024.