กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของโปรแกรมการเรียนรู้ด้วยสถานการณ์จำลองต่อความรู้และทักษะ ของพยาบาลวิชาชีพในการรายงานแพทย์เมื่อผู้ป่วยอาการทรุด
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF