ศรีอาภรณ์ พ., ยิ้มแย้ม ส., ศุภวิฑิตพัฒนา บ. and ชูโต ป. (2015) “ผลการเรียนรู้แบบร่วมมือต่อทักษะและการรับรู้สมรรถนะ ในการสอนหญิงหลังคลอดของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4”, Nursing Journal CMU, 42(2), pp. 83–92. Available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/cmunursing/article/view/39427 (Accessed: 29 April 2024).