[1]
ศรีอาภรณ์ พ., ยิ้มแย้ม ส., ศุภวิฑิตพัฒนา บ., and ชูโต ป., “ผลการเรียนรู้แบบร่วมมือต่อทักษะและการรับรู้สมรรถนะ ในการสอนหญิงหลังคลอดของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4”, Nursing Journal CMU, vol. 42, no. 2, pp. 83–92, Jun. 2015.