ศรีสมบูรณ์ ป., ดำรงสัตย์ ภ., เพียรธัญญกรรม ณ., และ อาจธรรม ว. “ผลของการใช้โปรแกรมเตรียมความพร้อมด้วย Flipped classroom ก่อนฝึกปฏิบัติงานต่อความเครียดและพฤติกรรมกล้าแสดงออกตามคุณลักษณะวิชาชีพพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางสุขภาพ, ปี 2, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2019, น. 196-07, https://he02.tci-thaijo.org/index.php/jhri/article/view/243283.