ศรีสมบูรณ์ ปุณณภา, ดำรงสัตย์ ภัทรียา, เพียรธัญญกรรม ณัฐปัณฑ์, และ อาจธรรม วริณญา. “ผลของการใช้โปรแกรมเตรียมความพร้อมด้วย Flipped classroom ก่อนฝึกปฏิบัติงานต่อความเครียดและพฤติกรรมกล้าแสดงออกตามคุณลักษณะวิชาชีพพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางสุขภาพ 2, no. 1 (มิถุนายน 1, 2019): 196–207. สืบค้น กันยายน 20, 2026. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/jhri/article/view/243283.