[1]
อภิญญาลังกร ฆ., จันทะคุณ จ., กันยานะ เ., จรัสรัตนไพบูลย์ โ. และ มีนาสันติรักษ์ อ. 2020. การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง : แนวทางสำหรับการพัฒนาการให้เหตุผลทางคลินิกสำหรับนักศึกษาพยาบาล. วารสารวิจัยและพัฒนาด้านสุขภาพ . 6, 1 (มิ.ย. 2020), 16–28.