แสนประสาน เ., พัวไพโรจน์ ว. and ชัยพิบาลสฤษดิ์ พ. 2015. ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชา กระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ. Thai Journal of Cardio-Thoracic Nursing. 26, 1 (Nov. 2015), 149–164.