แสนประสาน เ.; พัวไพโรจน์ ว.; ชัยพิบาลสฤษดิ์ พ. ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชา กระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ. Thai J. Cardio-Thorac Nurs. 2015, 26, 149-164.