แสนประสาน เ.; พัวไพโรจน์ ว.; ชัยพิบาลสฤษดิ์ พ. ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชา กระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ. Thai Journal of Cardio-Thoracic Nursing, Bangkok, Thailand, v. 26, n. 1, p. 149–164, 2015. Disponível em: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/journalthaicvtnurse/article/view/42613. Acesso em: 17 may. 2024.