แสนประสาน เพ็ญจันทร์, พัวไพโรจน์ วรณิช, and ชัยพิบาลสฤษดิ์ พวงทิพย์. 2015. “ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชา กระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ”. Thai Journal of Cardio-Thoracic Nursing 26 (1). Bangkok, Thailand:149-64. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/journalthaicvtnurse/article/view/42613.