แสนประสาน เ., พัวไพโรจน์ ว., and ชัยพิบาลสฤษดิ์ พ., “ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชา กระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ”, Thai J. Cardio-Thorac Nurs., vol. 26, no. 1, pp. 149–164, Nov. 2015.