แสนประสาน เ, พัวไพโรจน์ ว, ชัยพิบาลสฤษดิ์ พ. ผลการใช้แนวคิดการสร้างความรู้ด้วยตนเองในการเรียนการสอนรายวิชา กระบวนการพยาบาลและการประเมินภาวะสุขภาพ. Thai J. Cardio-Thorac Nurs. [Internet]. 2015 Nov. 18 [cited 2024 May 17];26(1):149-64. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/journalthaicvtnurse/article/view/42613