กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเรียนการสอนทางการพยาบาลเพื่อส่งเสริมทักษะ การให้เหตุผลทางคลินิก: การเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐานในรายวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF