[1]
อ่อนศรี ป., เฉลยกิตติ ส., ศรีกนก ว., และ ไทยอุดม แ., “การศึกษาจิตสาธารณะของนักเรียนห้องเรียนพิเศษ โรงเรียนสามเสนวิทยาลัย”, RTA Med. J. , ปี 67, ฉบับที่ 3, น. 103–110, ก.ค. 2016.