นัยพัฒน์ ว. ผลของการสอนอย่างมีแบบแผนโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนของกาเย่ ต่อระดับความรู้ ความตระหนักและการปฏิบัติตนในการป้องกันโรคไข้หวัดใหญ่ สายพันธุ์ใหม่ 2009 ของหญิงตั้งครรภ์. RTA Med. J. [อินเทอร์เน็ต]. 30 มกราคม 2013 [อ้างถึง 24 กันยายน 2026];65(1):21-32. available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/rtamedj/article/view/5373