การเปรียบเทียบสภาพที่เป็นจริงและสภาพที่คาดหวังในการดำเนินงานของทีมกีฬาเทเบิลเทนนิสคนพิการทีมชาติไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบสภาพที่เป็นจริงและสภาพที่คาดหวังในการดำเนินงานของทีมกีฬาเทเบิลเทนนิสคนพิการทีมชาติไทยตามหลักทฤษฎีห่วงโซ่คุณค่า
วิธีดำเนินการวิจัย ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ (Key Informants) ประกอบด้วย คณะผู้บริหารและผู้สนับสนุนที่เกี่ยวข้อง 7 คน ผู้ฝึกสอนนักกีฬาฯและบุคคลที่เกี่ยวข้อง 20 คน นักกีฬาเทเบิลเทนนิสคนพิการทีมชาติไทยและอดีตนักกีฬาเทเบิลเทนนิสคนพิการทีมชาติไทย 30 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 57 คน ได้มาจากการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) ตามคุณลักษณะที่กําหนด (Criterion Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม 3 ชุด และแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง 3 ชุด ผู้วิจัยเก็บข้อมูลจากบุคคลหลายกลุ่มและต่างสถานภาพกัน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
แบบสอบถาม มีค่าความตรงและค่าความเที่ยงเท่ากับ 1.00 และ 0.93 0.96 และ 0.84 0.95 และ 0.88 ตามลำดับ จากนั้นนำผลที่ได้มาวิเคราะห์ทางสถิติโดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย กระบวนการดำเนินงานตามหลักทฤษฎีห่วงโซ่คุณค่า จากแบบสอบถามทั้ง 3 ชุด พบว่า โดยรวมสภาพที่แท้จริงแตกต่างจากสภาพที่กลุ่มตัวอย่างคาดหวังเล็กน้อย แบบสอบถามมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.97 2.13 และ 2.39 ตามลำดับ และพบว่า สภาพที่แท้จริงแตกต่างจากสภาพที่กลุ่มตัวอย่างคาดหวังปานกลาง 1 ด้าน ได้แก่ ด้านการติดตามอดีตนักกีฬาเทเบิลเทนนิสคนพิการทีมชาติไทย
สรุปผลการวิจัย กระบวนการดำเนินงานตามหลักทฤษฎีห่วงโซ่คุณค่า พบว่า โดยรวมสภาพที่แท้จริงแตกต่างจากสภาพที่กลุ่มตัวอย่างคาดหวังเล็กน้อย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า สภาพที่แท้จริงแตกต่างจากสภาพที่กลุ่มตัวอย่างคาดหวังปานกลาง 1 ด้าน ได้แก่ ด้านการติดตามอดีตนักกีฬาเทเบิลเทนนิสคนพิการทีมชาติไทย
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Barnard, C. I. (1938). The functions of the executive. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Chinthanet, T. (1999). Example of application of sports science in training athletes such as swimming athletes. Sports science and technology substance.
Faengsakhen, M. (1993). Strategies for sports trainers. Mahasarakham: Mahasarakham Teachers College, Faculty of Education, Department of Physical Education.
Gultawatvichai, T. (1995). Advance Teachnique and Skill Table Tennis. Bangkok: Chulalongkorn University.
Katesing, W. (1995). Principles of creating and analyzing research instruments. Bangkok: Thai Wattana Phanit.
Lumputtha, P. (2017). Developing Managerial Guideline of Cycling for the Excellence of Sisaket Provincial Sports Association. Master’s Thesis, Burapha University.
Nuchamyong, E. (2003). Conditions and problems of preparing a team of disabled athletes to participate in the 8th phase of the Games. Master’s Thesis, Srinakharinwirot University.
Porter, M.E. (1985). Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. Free Press, New York.
Saereerat, S. (1998). Marketing Management. Bangkok: Pathana Suksa.
Sukree, L. (1980). Research report on Indicator study Thai sports development: sports development for the masses. Bangkok: Printing of Chulalongkorn University.
Taveesat, O. (2013). A Study of Necessary Factors and Processes Leading to Sustained Sport Achievement at the Thailand University Game: A Case Study of Table Tennis. Master’s Thesis, Chulalongkorn University.
