สโรบล ธณัชช์นรี, พรหมคำ กัลยกร, และ บุญเฉลย โยธิน. 2025. “สถานการณ์การจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมความเข้าใจพัฒนาการวัยรุ่นเชิงบวก ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนแม่ลาน้อยดรุณสิกข์ จังหวัดแม่ฮ่องสอน”. วารสารสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ 8 (3):1-17. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tjph/article/view/275728.