สโรบล ธ., พรหมคำ ก. และ บุญเฉลย โ. (2025) “สถานการณ์การจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมความเข้าใจพัฒนาการวัยรุ่นเชิงบวก ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนแม่ลาน้อยดรุณสิกข์ จังหวัดแม่ฮ่องสอน”, วารสารสาธารณสุขและวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 8(3), น. 1–17. available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tjph/article/view/275728 (สืบค้น: 30 สิงหาคม 2026).