[1]
โลหะไพบูลย์กุล น. and ภาละกาล บ. 2014. ผลของการใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินความรู้และทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้นและการรับรู้ของอาจารย์พี่เลี้ยงต่อทักษะทางคลินิกของนักศึกษา. Nursing Journal of The Ministry of Public Health. 23, 3 (Feb. 2014), 24–34.