โลหะไพบูลย์กุล น., & ภาละกาล บ. (2014). ผลของการใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินความรู้และทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้นและการรับรู้ของอาจารย์พี่เลี้ยงต่อทักษะทางคลินิกของนักศึกษา. Nursing Journal of The Ministry of Public Health, 23(3), 24–34. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/16531