มณีสาคร โฟน โบร์แมนน์ ศ., โอภาสวัตชัย ศ., & สารถวัลย์แพศย์ น. (2016). ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสภาพจริงต่อทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 3. Nursing Journal of The Ministry of Public Health, 25(3), 93–107. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/47259