อายุวัฒน์* ส. (2017). การเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก (Problem-Based Learning): ความท้าทายของการศึกษาพยาบาลในการพัฒนาการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. Nursing Journal of The Ministry of Public Health, 27(2), 15–30. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/97687