พงษ์ประภาพันธ์ เ.; เดียวประเสริฐ ท.; นุกันยา ว. สมรรถนะการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามการรับรู้ของอาจารย์และนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี กรุงเทพมหานคร. Nursing Journal of The Ministry of Public Health, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 29–38, 2013. Disponível em: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/4868. Acesso em: 4 may. 2024.