พงษ์ประภาพันธ์ เพ็ญศรี, เดียวประเสริฐ ทิพพาพรรณ, and นุกันยา วิสาลินี. 2013. “สมรรถนะการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามการรับรู้ของอาจารย์และนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี กรุงเทพมหานคร”. Nursing Journal of The Ministry of Public Health 21 (2):29-38. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/4868.