พงษ์ประภาพันธ์ เ., เดียวประเสริฐ ท. and นุกันยา ว. (2013) “สมรรถนะการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามการรับรู้ของอาจารย์และนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี กรุงเทพมหานคร”, Nursing Journal of The Ministry of Public Health, 21(2), pp. 29–38. Available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/4868 (Accessed: 4 May 2024).