อายุวัฒน์* ส. (2017) “การเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลัก (Problem-Based Learning): ความท้าทายของการศึกษาพยาบาลในการพัฒนาการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21”, Nursing Journal of The Ministry of Public Health, 27(2), pp. 15–30. Available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/tnaph/article/view/97687 (Accessed: 3 May 2024).