[1]
โลหะไพบูลย์กุล น. and ภาละกาล บ., “ผลของการใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินความรู้และทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้นและการรับรู้ของอาจารย์พี่เลี้ยงต่อทักษะทางคลินิกของนักศึกษา”, NJPH (วารสาร พ.ส.), vol. 23, no. 3, pp. 24–34, Feb. 2014.